为进一步优化人才培养方案，提升教学质量， 6月5日，电子商务教研室召开了2024年人才培养方案修订专题会议。会议由教研室主任苟金华主持，教研室全体教师参加。

会上，苟金华对现行的人才培养方案进行了简要回顾和评估。她指出，随着电子商务行业的快速发展和市场需求的变化，现有培养方案在课程设置、实践教学和创新能力培养等方面仍存在一些不足。为此，修订方案迫在眉睫，目的是更好地适应行业发展，培养符合市场需求的高素质电子商务人才。

随后，苟老师详细介绍了此次修订的指导思想和主要目标。她强调，修订方案将围绕“理论与实践并重、技术与管理融合、创新与应用结合”三个核心理念展开，旨在培养学生的综合素质和创新能力，增强其就业竞争力。与会各位教师积极发言，围绕修订方案提出了许多建设性意见。杨光提出，可以增加大数据分析与应用课程，使学生掌握数据驱动的电子商务运营能力。屈婉聪建议，进一步加强与企业的合作，邀请企业专家讲授实践课程，提升教学的实际应用性。

最后，教研室将根据会议讨论的意见和建议，进一步细化和完善人才培养方案，并进行多轮讨论和修改，确保方案科学合理，切实可行。同时，希望全体教师能够继续关注行业发展动态，积极参与方案修订工作，共同努力提升教学质量和人才培养水平。

此次专题会议的成功召开，为电子商务教研室的人才培养方案修订工作奠定了坚实基础。相信在全体教师的共同努力下，新的培养方案将更好地适应行业需求，培养出更多高素质的电子商务人才，为学校和社会发展做出更大贡献。（数字经济与数字技术系苟金华供稿）