12月11日，由数字经济与数字技术系主办的“教学信息员业务素养大赛”圆满落幕。本次大赛以“提升教学反馈质量，共建优良师德师风”为主题，旨在通过“知识竞答+案例分析”的实战演练，全面提升教学信息员的岗位履职能力与师德监督意识，打造一支高素质的教学质量监测队伍，助力系部信息化建设与师德师风建设双轨并行。

比赛现场气氛热烈，来自人工智能、会计、大数据、软件、动漫等专业的各班教学信息员同台竞技。选手们结合各自专业背景，围绕教学管理制度、信息反馈技巧及突发教学事件处理等内容展开激烈角逐，充分展示了扎实的业务基础与出色的应变能力。经过层层选拔与比拼，最终评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名，28名选手获得优秀奖。

本次竞赛的一大亮点，是将师德师风建设深度融入教学反馈体系。比赛要求信息员在日常监测中，不仅要关注教学进度与效果，更要同步关注教师的仪表教态、课堂管理及师生互动等表现。通过以赛促学，各班信息员不仅掌握了如何利用信息化手段客观记录、精准反馈，更深刻理解了新时代教学信息员的岗位职责与使命。

教学信息员是系部教学质量保障体系中不可或缺的一环，肩负着维护教学秩序与反馈学生诉求的双重责任。下一步，数字经济与数字技术系将以此次大赛为契机，持续推进教学信息收集的常态化与规范化，进一步完善信息员培训与管理机制。通过提升“学生眼中的教学质量”反馈效能，切实推动系部教学管理水平与人才培养质量迈上新台阶。(数字经济与数字技术系供稿)